Samtaler med børn

“Mummy, I am making this picture to all of Daffodils Class and I will give it to them, before we go on Summer holiday to Denmark”.

Cille sidder koncentreret og arbejder med venstre-hånden. Der bliver lavet regnbuer formet som stort “C” for Cecilie, og hun skriver en fin afsked nedenunder.

“Because when I go into Year One, Mummy, there will no longer be a Daffodils Class with Miss Samuels. And also when I go to that other country”.

Jeg ser på hende: “Det er rigtigt, at du starter i en ny klasse til næste skoleår, men hvad mener du med det andet land? Er det vores ferie i Danmark, du tænker på?”

Cille kigger forbavset på mig: “No, Mummy, it is for when we MOVE to that other country”.

Jeg bliver nødt til at spørge videre: “Cille, hvad mener du med det?”

Cille (på nippet til at give op): “You know, Mummy, we move to different countries, like England and Dubai. And we will do that again.”

——————————————————————————————————–

Her til morgen – i bilen på vej til skole, siger jeg til Cille:

“Thushara og Mummy er blevet gode venner igen. Og det er rigtig rart.”

Cille ser på mig: “Did you write her a letter to say that you are sorry?”

Jeg svarer: “Nej, Cille, det var faktisk Thushara, som skulle sige til mig, at hun var sorry”.

Cille siger eftertænksomt: “But I hope that you also said that you are sorry, because then you are both being kind and behaving nicely”.

——————————————————————————————————–

Mille: “Mia make dinner for Mummy”

Jeg modtager en lille klump modellervoks: “Tak, Mia, hvad er det jeg får til dinner?”

Mille: “Go-go-moush” (chocolate mousse)

Jeg svarer begejstret: “Ih, tak, du er vel nok en sød og flink Mor, når jeg må få det til dinner!”

Mille: “And ice cream for pudding, Mummy”.

It’s my lucky day!